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威德国际幼儿园版权所有

教学特色

进入威德，蒙台梭利课程将会作为基础课程陪伴他整个幼儿生涯。

在威德这个独特的环境，是特别为孩童在18个月至六岁的敏感期，具有从丰富环境中吸收讯息的特性而设计的。所有家具、生活用品的摆放，艺术品的展示等，都要从儿童的身高角度出发去衡量是否合适。在这个环境中，孩子以自然的方式，获得阅读和算数等基本技巧，并在自然的双语环境下进行，以此来满足他们在社交、文化、语言、数学、感官、科学以及艺术等方面的发展需求，同时激发孩子们认识未知世界的热情和创造力，使他们由衷地热爱在探索中学习，并培养其独立能力、自信心、自理能力和解决问题的能力，对孩子进行多元化的知识、技能和品格的教育，全方位开发智商和情商，使他们逐步成为一个独立的个体，帮助他在未来生活中找到他要的幸福。

温馨关爱的教育氛围

中国是古代四大文明古国之一，五千年的文化历史悠久、博大精深、源远流长，是中华民族的精神脊梁。中国传统文化的历史传承，需要下一代学古而不泥于古，让中国传统文化在世界文化之巅闪烁出属于中华民族的智慧之光。幼儿时期是孩子智力和记忆能力发育的关键时期，孩子如果在这一阶段通过学习国学经典和诗歌，通过诵读经典，可以有效地开发孩子的智力潜能，培养孩子的记忆能力和语言学习能力，为今后语文课程的学习打下良好的基础。中国传统文化中有很多宝贵的教人怎样做人做事的道理：“人不知而不愠，不亦君子乎？”“三人行，必有我师矣”“凡出言，信为先”......孩子在诵读朗朗上口的语句时，不仅能够识字认字，更在潜移默化中学习中国传统文化及其中包含的美德，培养良好的人文修养、心理品质、道德修养，同时国学经典也能帮助孩子养成良好的行为习惯。 

中国传统文化的熏陶

婴幼儿时期是语言发展的敏感期，在这一时期，如果能让孩子处在良好的语言环境之中，孩子便可以轻松自如地掌握某种语言。但语言的敏感期具有暂时性，如果错过了这一时期，它将不再回来。4岁左右是孩子语言发展的里程碑，这个时期的孩子词汇量增加，口语和书面语言迅速发展。

在威德，我们将营造纯正的英语学习环境，采用浸入式英语教学法，通过音乐、美术、手工制作、讲故事、戏剧、Cooking等形式，让孩子轻松自如地学习第二语言。这些不仅是提高孩子语言的重要途径，也是孩子获取外界信息、训练思维、发展想象的重要手段。

浸入式英语教学

大自然的馈赠

威德相信贴近自然的环境更有利于婴幼儿的成长。因此，威德建置了专属的天然种植养殖园地，沐浴阳光，生长着鲜活的真实，郁郁葱葱的蔬菜与绿叶。将自然田园课程融入到各领域的教学中，配合课程内容，设计可以观察、可以探索、可以操作的教学活动。

田园教学除了让孩子印证自然科学，更与生活经验相结合，引导孩子感受来自大自然的爱。